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 Inicio : Nuestra Institución : Modelo Educativo
FORMACIÓN INTEGRAL EN LA USMA
El currículo de la USMA tiene la misión de lograr un egresado competente para aportar
elementos de cambio en la sociedad. Para tal fin, se han identificado las competencias
profesionales y genéricas que permitirán que nuestro egresado, a través del uso
de una pedagogía centrada en el aprendizaje autónomo y pertinente del estudiante, se convierta en agente de su propia formación, logrando un perfil profesional sólido
mediante la praxis y la educación participativa. Además de identificar las competencias
profesionales y genéricas, se completa la formación integral del estudiante a través
del conjunto de materias del programa de estudios generales, de las materias de
libre elección, de la exigencia de un nivel competente en inglés y de la práctica
de un servicio social universitario obligatorio.
MODELO DE COMPETENCIAS USMA
Haciéndose eco de la “Declaración Mundial sobre
Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción”, de la UNESCO, (1998), la USMA ha definido su Modelo educativo
basado en competencias el cual desarrolla la formación integral
a partir de seis competencias genéricas que se incluyen a lo largo de toda la formación
del estudiante.
Las seis competencias genéricas son: Comunicación, Liderazgo intelectual, Trabajo colaborativo y en equipo, Innovación y cambio,
Visión humanista y Manejo de sí.
PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES:
Se trata de un conjunto de materias obligatorias, que permiten
al estudiante tomar conciencia de la realidad que le rodea,
de sí mismo y de lo que la sociedad espera, logrando que pueda tener más elementos para enfocar el
ejercicio posterior de su profesión para el mayor beneficio de la sociedad panameña.
Estas materias son:
Desarrollo Personal y Relaciones Interpersonales, Informática,
Expresión Oral y Cultura Literaria, Panamá, Nación y Sociedad, Fundamentos de Cristianismo,
Pensamiento Social y Político, Ecología y Ética y Moral.
MATERIAS DE LIBRE ELECCIÓN:
El estudiante toma el equivalente al 10% del total de
créditos de la carrera en cursos cuyos contenidos, sin ser de la
especialidad, le abren el horizonte a otras ramas del saber, complementando los conocimientos adquiridos y
logrando un efecto sinérgico de gran utilidad en éste
mundo globalizado. El estudiante
puede escoger los cursos libremente o los puede seleccionar del conjunto de materias
de alguna de las Áreas
Secundarias de Concentración que se ofrecen.
REQUISITO DE INGLÉS:
Siendo éste un requisito indispensable para poder
servir eficientemente a la sociedad de hoy en día, al llegar al cuarto cuatrimestre de su carrera, el estudiante deberá
demostrar un nivel
de inglés equivalente a 500 puntos del TOEFL.
SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO:
En el mismo se
aplican los conocimientos profesionales adquiridos a la solución de los problemas de los más necesitados.
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jueves, 29 de julio de 2010
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